Nació en la Ciudad de México, 33 años, licenciada en Psicología Clínica, egresada de la UNAM con mención honorífica, cursa la maestría internacional en psicología infantil y detección e intervención de la atención temprana en la escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría.
Certificada en estrategias de intervención en el trabajo con niños dentro el espectro autista y diferencias neurológicas, certificándose en estimulación temprana edades de 0 a 3 años, diploma en psicoterapia infantil con juego.
Participación en diversos diplomados como “Técnicas lúdicas para elaborar los
miedos en la infancia” “Tiempo de jugar” El juego como herramienta de intervención en el proceso terapéutico con niños con TEA, “Primeros auxilios psicológicos”, «Trabajo de Integración sensorial”, “Apego y parentalidad respuestas científicas a desafíos permanentes”, “Estrategias de intervención en niños con TDA-H”, “Taller de estrategias de lecto-escritura”.
Ponente en cursos y talleres para desarrollar técnicas de inteligencia
emocional, participación en pláticas psicoeducativas para papás y maestros.
Participación docente en Centro Dámagra, Centro de educación continua en un programa de maestría “Trastornos de ansiedad en niños”.
Elaboración y Ponencia del temario del diplomado Desarrollo Infantil en Centro Dámagra.
Trabajó como terapeuta en el Hospital General de México, programa
campeones de la salud en Danone, cursó el programa de inglés para psicólogos en el campus de la UNAM en Chicago, fue maestra de preescolar siete años en “Centro de Aprendizaje vivencial, Kínder Colores”, trabajó 5 años como psicoterapeuta en “Espacio Terapéutico Integral”.
Actualmente da clases en Pedregal del Bosque tiene su propio Centro en el que labora de manera independiente.
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